书籍简介
《中国信息技术教育》杂志立足时代前沿，以先进的教育理念、丰富的信息内涵作为自己的追求。注重网络时代现代教育理论的探讨，报道全国各地信息技术教育的进程，面向信息技术教育领域，关注教育教学的教育科研，展示学校教育现代化的风采，宣传现代信息技术教学科研成果。全力以教育信息化推进教育现代化。
卷首
在“追新”中成就信息科技课程
巡礼
人工智能助力新质学校建设
人工智能融入课堂打造新型学习生态
“互联网+物联网”打通智慧评价的“最后一公里”
专栏
名师工作室：历史与困境
工程师的荣耀
AI的狂欢
课标探索
生成式人工智能与计算思维式的提问
“过程与控制”教学内容对比及实施策略研究
基于概念模型构建的初中物联网教学探索
明确行为准则，形成安全观念
小学信息科技“在线安全要牢记”单元教学活动设计思路
用AI教学系统设计“在线安全”教案
教研视点
初中开源硬件编程教学 与社会责任培育策略研究
面向核心素养的信息科技跨学科教学设计模式研究
课程教学
基于生成式人工智能的计算思维培养教学实践
生成式人工智能在跨学科项目式学习中的应用研究
指向核心素养培养的初中信息科技课程大单元教学设计
新课标理念下的初中信息科技跨学科单元教学设计
基于在线数字化平台的信息科技实验教学实践与思考
指向计算思维培养的初中Python编程实践探索
“双新”背景下初中信息科技项目式学习“六要素”设计与实践
基于初中信息科技的学科融合课程开发与实践
跨学科融合探究，项目式提升素养
以文化为“序”，“续”写教材
学科融合
数智赋能与跨科互涉：宽泛数字技术支撑下小学语文学习情境的构设与创思
素养立意：混合式学习提升语文课外阅读效度要略
小学习作教学“慧”写策略的实践与运用
技术应用
色彩空间与颜色管理
当艺术遇上人工智能
教师发展
教师专业标准视域下的中小学人工智能教育教师培训课程设计
高教专区
面向数智时代的医学生数据库课程的思政教学案例探索与实践
职业本科人工智能通识课程教学改革与探索
基于超星学习通平台构建智慧课堂的研究与实践
重庆师范大学附属实验小学校
往期
