书籍简介
《中国信息技术教育》杂志立足时代前沿，以先进的教育理念、丰富的信息内涵作为自己的追求。注重网络时代现代教育理论的探讨，报道全国各地信息技术教育的进程，面向信息技术教育领域，关注教育教学的教育科研，展示学校教育现代化的风采，宣传现代信息技术教学科研成果。全力以教育信息化推进教育现代化。
卷首
教育数字化：在奋斗中共绘美好画卷
聚焦
教育数字化转型的“最后一公里”：动感服务
专栏
私域师者的数字耕途
阅读经典：范梅南《教育的情调》
亦深亦浅迎新年
课标探索
解剖麻雀，体验流程
渐次推进的教学策略：“开源硬件项目流程”的教学理解与实施
“开源硬件项目流程”内容分析与教学建议
信息科技教学中集群式学习模型的实践研究
立足信息科技课程标准，培养时代新人的精细化落实
义教信息科技新课标背景下跨学科案例的实践探索
教研视点
中小学人工智能教育的校本实施策略研究
课程教学
《编码的奥秘——编码有秩序》教学设计
从解决数学问题出发认识计算思维
基于建构主义的高中信息技术教学实践
基于项目式学习的初中物联网课程设计
基于PBL的小学人工智能教育实践与思考
让课堂思维有迹可循
在小学思维可视化教学中发展学生计算思维
贴切有趣，简约有序
小学信息科技跨学科深度学习的设计与实施
设计思维视角下的跨学科项目化教学路径探寻
学科融合
人工智能赋能语文教学的思考
技术应用
助力教学和项目式学习的数学工具：Cabri Express
基于OBS开源软件的 实时抠像录制系统搭建
创新纵览
“均等极客”机器人教育新出发
理论研讨
面向核心素养的 中小学人工智能课程设计研究
智慧学习环境下高阶思维能力结构模型构建
教育信息化2.0视域下智慧教学的问题与对策
在线教育“四维一体” 推动新型城乡教育共同体建设的探索
教师发展
人工智能视域下教师面临的 角色、素养困境及提升策略研究
STEM项目化学习智能导师系统设计研究
高教专区
大数据背景下的高职院校 数字化智慧校园建设研究
往期
