书籍简介
卷首
元宇宙+教育什么样?
对话
教育微宇宙的探索
专栏
服务于关键少数的数字化学习
教育漫谈：线上教育天花板——从天宫课堂想到的
后知后觉水火箭
信息技术教学
普通高中信息技术新课标实施之教学专题八
了解巨大价值，消除潜在威胁
“人工智能技术的发展与应用”教学建议
基于UbD模式的教学实证路径研究
《图形化编程综合设计——赛龙舟》教学案例
信息技术教学设计中内容和流程建构的支架方法
注重学科融合，打造趣味课堂
思维导图在项目式作品创作中的应用研究
基于思维导图优化计算思维培养的策略研究
深度学习视域下培养学生计算思维的实践研究
STEM视域下信息技术教学的五“融”策略
基于大概念的初中信息技术单元递进式设计
面向学科核心素养的初中人工智能课程教学任务设计策略
例谈开源硬件项目在高中编程教学中的应用与实践
基于项目式学习的小学图形化编程教学实践
小学人工智能实验教学资源的开发与利用
例谈高中信息技术课堂中数字化工具运用方法
程序设计模块化，计算思维深度化
拾级而上，探秘图形化编程教学中的“找位置”
基于硬件的Python语言项目化学习方法实践
例谈小学信息技术教材研读策略
Python+语文跨学科课程设计与实施
从无序到有序看计算思维的养成
信息化融合应用
浅尝新教法 深得新体会
打开初中语文古诗词创新教学的明丽之窗
融合信息技术，改变小学英语课堂沉默现象
技术与应用
助力教学的矢量绘图工具：AxGlyph
理论与探索
面向设计思维的中小学创客教学活动设计研究
计算机视觉赋能中小学实验教学设计研究
智能技术支持的小学新型学习空间创设与实践
新媒体时代移动学习媒体选择策略探究
智慧校园管理平台的系统构建与应用分析
基于信息融合的小学生综合素养评价探索
教师专业发展
教师整合能力在学校ICT环境与学业成绩间的中介作用
高教专区
离散数学线上线下融合思政育人教学实践探究
关注内在逻辑的课程实验设计
基于LSA的在线学习行为序列演变分析
往期
