书籍简介
《中国信息技术教育》杂志立足时代前沿，以先进的教育理念、丰富的信息内涵作为自己的追求。注重网络时代现代教育理论的探讨，报道全国各地信息技术教育的进程，面向信息技术教育领域，关注教育教学的教育科研，展示学校教育现代化的风采，宣传现代信息技术教学科研成果。全力以教育信息化推进教育现代化。
NOC人工智能科技创新合作伙伴
卷首
莫把人工智能教成屠龙技
专题
人工智能教育和科创活动
用新一代人工智能技术解决真实问题
培养学生人工智能意识，让技术服务生活
AI教学点燃学生创造热情
项目引路，AI赋能，创意无限
如何设计面向中学生的深度学习活动
专栏
快速践行混合教学的5个技巧
技术人文主义者的忧思
真应用还是伪需求
信息技术教学
思维中被隐藏的计算——从折纸谈起
运用“增量生长”型项目培养学生计算思维
高中编程教育中集合思想的培养
解决数学问题
再解数学问题
职前职后，同课异构
“程序设计基础”单元的项目学习实践与反思
螺旋上升模式在开源硬件项目教学中的应用
基于混合学习的初中人工智能模块教学策略探究
思维可视化支架让教与学同频共振
STEAM理念下的小学信息技术教学实践策略
“while循环”内容教材修订背后的教学问题思考
“双减”背景下初中信息技术教学策略新思考
苍山点题
苍山点题
信息化融合应用
基于社会主义特色未来学校的高中地理《中国的粮食问题》教学案例研究
案例设计《中国的粮食问题》教学设计
技术支持的家校协同STEAM项目
五色虎
技术与应用
巧用Python创建个性化数据集
基于计算机图形学的植物果实轮廓特征差异性检验
Python作业自评检测系统的开发与教学实践
物联网技术的运用与创作
极简教育技术在教学资源制作中的应用
理论与探索
劳动教育共同体信息化平台的构建与研究
多模态交互在教学中的应用
经典数学难题的现代哲学阐述
初中生算法思维培养的困境、致因与对策
教师专业发展
基于实验管理视角的师范生教育技术能力实践培养研究
信息化创新纵览
“创”“教”同频，为科创新时代培养“AI原住民”
高教专区
面向终身教育的大数据统一支撑平台架构研究
职教专区
中职信息技术学科项目化学习中的表现性评价研究
往期
