书籍简介
卷 首
从学科独行者到跨学科团队
对话
推进中小学人工智能实验教学新探索
专栏
教育信息化的大同世界——开发、开放、开源的生态
儿童发展：成不了葫芦就做瓢
2022年与work互动
信息技术教学普通高中信息技术新课标教学实施
明确基本特征，了解核心算法
信息技术教学
高中信息技术选择性必修《模块4：人工智能初步》中“人工智能基础”教学建议
基于UBD理念的计算思维能力培养教学策略研究
基于“体验学习圈”的小学人工智能教学实践
“教-学-评一致性”理念下的编程教学实践
例谈信息技术项目学习中的项目选择与收集
基于核心素养的信息技术教学预设与生成策略
创新学科方案，体验设计之美，绽放思维之花
基于计算思维视角的小学信息技术初识课教学设计
RPG教育游戏在程序设计类课程中的应用
以趣融编，演绎WebGoC程序设计课的精彩
核心素养下高中信息技术大单元课堂教学实践研究
信息技术教学名师课堂
基于具身性活动的主题式教学设计研究
信息技术教学优质课展台
高中人工智能课堂的“热度”与“深度”
基于思维发展的小学“创意智造”教学策略
信息化融合应用微课程教学法研究
平板电脑与古诗词教学创新初探
信息化融合应用专家评述
当古诗词文化瑰宝与当代科技碰撞时
信息化融合应用
巧借微电影，助力班级德育建设
基于数据分析的初中数学精准教学策略
基于可视化编程的跨学科融合教学实践
融移动学习之智，启散文教学之美
技术与应用实用软件兵器谱
项目式教学活动下的信息技术课堂利器：UMU互动教学平台
技术与应用
乒乓球拧拉技术智能训练测试装置
理论与探索
我国中小学人工智能教育的研究综述
智慧教室的“智慧性”分析与应用思考
以“互联网+”构建高品质的幼儿园人才教育
教师专业发展
在线支持乡村教师信息化教学能力提升模式研究
中小学教师信息素养现状分析及提升策略研究
提升中小学教师多媒体应用能力的实践探索
高教专区
基于混合云的高校网络学习空间设计
移动端工程制图虚拟模型资源库开发与研究
虚拟与现实重构考古场景教学的实践与思考
多元融合的线上线下教学模式优化研究
往期
