书籍简介
《中国信息技术教育》杂志立足时代前沿，以先进的教育理念、丰富的信息内涵作为自己的追求。注重网络时代现代教育理论的探讨，报道全国各地信息技术教育的进程，面向信息技术教育领域，关注教育教学的教育科研，展示学校教育现代化的风采，宣传现代信息技术教学科研成果。全力以教育信息化推进教育现代化。
卷首
极速驰骋图更远
对话
从课标走向课堂：在循环迭代中优化信息科技教学
专栏
细腻的感知和概念体系才是教育的真正基座
教学思考： 生活里的学习元素
笑话、自由与快乐
课标探索
高中新课标教学实施情况（二）课时开设不足，评价督导还需加强
大单元设计在信息科技教学中的实施策略研究
教研视点
计算思维的系统观
智慧教育视域下高中信息技术学科核心素养培育途径探究
基于学科核心素养 提升高中信息技术教学质量的策略研究
“智能空调系统”单元整体教学逆向设计
基于UbD理念的初中人工智能单元教学设计与实施
高中听障生信息技术单元项目构建的实践与思考
课程教学
《语音识别》教学案例
小学高年级Python编程教学的实践与思考
基于问题导向的Python大单元教学设计
学科融合
微课程教学法：提升初中生化学阅读能力的利器
寻找问题与线上线下寻求解决问题的人
创客教育中的“跨学科学习”教学初探
信息技术赋能跨学科项目式学习的探索与研究
基于云笔构建小学数学精准教学的实践研究
高中STEM教育校本课程的开发
创新纵览
为追梦的孩子叩开未来
理论研讨
在线教学视角下促进课堂深度学习模式构建
科技伦理视角： 高校教学中智能技术应用风险及对策
基于SSH2的中职院校 招生计划管理系统设计与开发
信息化背景下的智慧幼儿园建设思考
教师发展
技术支持的混合式协作教师专业发展设计研究
域外采风
日本教师ICT应用指导力提升的政策及启示
高教专区
数字化转型背景下 高职院校智慧教育平台的建设研究
基于STEAM理念的高校创客空间建设与探索
基于Access数据库技术的课程思政案例库系统的研发
往期
