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中国信息技术教育

半月刊 | 2024年2月第4期

科技科普

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书籍简介

《中国信息技术教育》杂志立足时代前沿,以先进的教育理念、丰富的信息内涵作为自己的追求。注重网络时代现代教育理论的探讨,报道全国各地信息技术教育的进程,面向信息技术教育领域,关注教育教学的教育科研,展示学校教育现代化的风采,宣传现代信息技术教学科研成果。全力以教育信息化推进教育现代化。

卷首

构建高质量教育体系 书写教育强国新篇章

课堂教学类

教学资源类

特色课程类

素养教育类

关于开展2024中小学教师信息技术 创新与实践活动(EOC)作品征集的通知

课堂教学类

留心观察巧发现,概括段意我能行

数智巧赋能·安全伴我行

发展语言能力 培育文化意识

互动 高效 创生

云端探秘金字塔,数字教育赋能课堂

智享课堂,慧生共赢

初中物理大单元背景下的“互联网+跨学科”实践

运用智能穿戴设备开展体育课中的动态分层教学

聚焦数字赋能 助力体育教学

探索智能生活,收获智慧成长

“数字”助力课堂新场景 “趣味”玩转音符大世界

“音”你而美,“音”你精彩

童趣无限,创造别样的舞蹈世界

巧用信息技术 生动美术课堂

自由“在线”,让美术课堂动起来

信息技术赋能教学实践, 个性学习提升综合素养

技术铮亮特色 融合汇聚素养

从“心”出发,聚焦心理健康教育

教学资源类

《生活垃圾分类》课件设计

《迷路的公主(按规律排序)》课件设计

《函数y=Asin(ωx+φ)》课件设计

《确定位置》课件设计

《反比例函数的图象与性质》课件设计

信息应用促成长 融合创新出品质

声图并茂,多维打造理想音乐课堂

《尿的形成和排出》课件设计

《慎重结交网友》微课设计

数字化技术在幼儿园健康领域中的运用

幼儿科学活动与信息技术的有效融合

《春晓》微课设计

《立定跳远》微课设计

特色课程类

指尖上丰彩 巧手学编织

素养教育类

科技辉映智慧的光芒

往期

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